Jak rozpoznać, czy dziecko ma dysleksję? – Wskazówki dla rodziców
Często rodzice widzą problemy w procesie nauki u dziecka, jednak nie potrafią mu pomóc. Rozpoznanie dysleksji u dziecka w wieku szkolnym może być trudne, szczególnie jeśli dziecko dopiero zaczyna swoją przygodę z nauką czytania i pisania. Warto jednak zwrócić uwagę na pewne sygnały, które mogą sugerować trudności w nauce związane z dysleksją. Wczesne rozpoznanie problemu pozwala na wdrożenie odpowiednich metod wsparcia, co może znacząco poprawić jakość edukacji i samopoczucie dziecka.
W tym artykule przeczytacie Państwo na co warto zwrócić uwagę, kiedy zaobserwujecie trudności w nauce u swojej pociechy.
W tym artykule przeczytacie Państwo na co warto zwrócić uwagę, kiedy zaobserwujecie trudności w nauce u swojej pociechy.
1. **Trudności w nauce czytania i pisania**
Jednym z najczęstszych objawów dysleksji u dzieci jest opóźniony rozwój umiejętności czytania i pisania. Dzieci z dysleksją często mają trudności z płynnością czytania, pomijają lub mylą litery, a także mogą mieć problemy z zapamiętywaniem i poprawnym odczytywaniem wyrazów. Często widać także trudności w pisaniu – dziecko może mylić litery o podobnym kształcie, np. “b” i “d”, “p” i “q”, lub pisać w niewłaściwej kolejności.
**Przykłady:**
– Pomijanie liter w słowach lub ich mylenie.
– Trudności w płynności czytania.
– Niezgodność między tym, co dziecko słyszy, a tym, co zapisuje.
2. **Problemy z zapamiętywaniem słów i reguł ortograficznych**
Dzieci z dysleksją mają trudności z zapamiętywaniem słów oraz reguł ortograficznych. W wyniku tego często popełniają błędy w pisowni i zapominają poprawną kolejność liter. Słowa o podobnej budowie, ale różniące się tylko jednym znakiem, sprawiają im większą trudność niż dzieciom bez dysleksji.
**Przykłady:**
– Częste błędy ortograficzne, nawet w prostych słowach.
– Trudności z zapamiętywaniem nowych słów.
– Problemy z przyswajaniem zasad gramatycznych, np. w języku angielskim – użycie „a” zamiast „an”.
3. **Trudności w rozpoznawaniu liter i dźwięków**
Dzieci z dysleksją mogą mieć trudności z rozpoznawaniem i łączeniem liter z dźwiękami. Problem może polegać na tym, że dziecko nie potrafi skojarzyć dźwięku z odpowiednią literą, przez co ma trudności w nauce czytania i pisania.
**Przykłady:**
– Trudności z rozpoznawaniem liter i dźwięków (np. mylenie “m” z “n”).
– Trudności w nauce fonetyki – nieumiejętność wymawiania poszczególnych dźwięków w słowach.
– Problemy z segmentowaniem dźwięków (np. rozdzielaniem słów na sylaby).
4. **Trudności w organizowaniu myśli i wypowiedzi**
Dzieci z dysleksją mogą mieć trudności nie tylko z pisaniem, ale również z werbalnym wyrażaniem swoich myśli. Często mają problem z tworzeniem logicznych zdań, opowiadaniem historii w odpowiedniej kolejności, a także z organizowaniem swoich myśli w mowie i piśmie.
**Przykłady:**
– Trudności w tworzeniu spójnych i logicznych wypowiedzi.
– Często przeskakiwanie z tematu na temat bez wyraźnego związku.
– Problemy z wyrażaniem swoich myśli w sposób zrozumiały dla innych.
5. **Opóźniony rozwój umiejętności motorycznych**
Dysleksja nie dotyczy tylko trudności w nauce czytania i pisania, ale także często wiąże się z opóźnionym rozwojem umiejętności motorycznych, takich jak rysowanie, pisanie ręczne czy koordynacja ruchowa. Dzieci z dysleksją mogą mieć trudności z utrzymaniem odpowiedniej postawy podczas pisania, a także z precyzyjnym rysowaniem lub wykonywaniem zadań wymagających zręczności manualnej.
**Przykłady:**
– Trudności w nauce pisania odręcznego – pismo może być nieczytelne lub chaotyczne.
– Kłopoty z koordynacją rąk i oczu, np. w przypadku rysowania.
– Zajmowanie się zadaniami manualnymi, takimi jak wycinanie, pisanie, układanie klocków, może sprawiać dziecku więcej trudności niż innym dzieciom w tym samym wieku.
6. **Problemy z koncentracją i pamięcią roboczą**
Dzieci z dysleksją mogą również mieć trudności z koncentracją i pamięcią roboczą. Oznacza to, że mają problem z utrzymaniem uwagi na jednym zadaniu przez dłuższy czas i łatwo się rozpraszają. Często zapominają o zadaniach, które miały do wykonania, lub nie potrafią utrzymać w pamięci kilku informacji jednocześnie, co utrudnia im naukę.
**Przykłady:**
– Problemy z koncentracją podczas czytania, pisania czy rozwiązywania zadań.
– Trudności z pamięcią roboczą – zapominanie kroków w zadaniach, pomijanie części instrukcji.
– Łatwe rozpraszanie się, trudności w utrzymaniu uwagi przez dłuższy czas.
7. **Występowanie trudności w rodzinie**
Dysleksja jest często dziedziczna, więc jeśli w rodzinie występują przypadki trudności w nauce czytania i pisania, warto być szczególnie uważnym na ewentualne objawy u dziecka. Jeśli rodzice, dziadkowie lub rodzeństwo mieli trudności w nauce, dziecko może również borykać się z podobnymi problemami.
**Przykłady:**
– Dziecko może mieć trudności z nauką w sposób podobny do tych, które mieli inni członkowie rodziny.
– Inni członkowie rodziny mogą mieć trudności w nauce czytania, pisania, ortografii lub matematyki.
8. **Brak postępów mimo wysiłków**
Pomimo dużego zaangażowania w naukę, dziecko z dysleksją może nie robić postępów w porównaniu z rówieśnikami. Często wkładają one dużo wysiłku w naukę, ale wyniki nie są zgodne z ich potencjałem. Takie dzieci mogą być zmęczone i zniechęcone, ponieważ trudno im osiągnąć postępy, mimo intensywnej pracy.
**Przykłady:**
– Dziecko może mieć trudności z nauką, mimo że stara się bardzo intensywnie.
– Opóźnienie w nauce czytania i pisania, pomimo regularnych ćwiczeń i korepetycji.
9. **Wizyta w poradni specjalistycznej**
Oczywiście powyżej wskazałam podstawowe informacje, ale ostateczne potwierdzenie dysleksji dziecko uzyska w specjalistycznej poradni państwowej lub prywatnej, do której warto zapisać dziecko jak najszybciej po zaobserwowaniu powyższych trudności.
Podsumowanie
Wczesne rozpoznanie dysleksji jest kluczowe dla zapewnienia dziecku odpowiedniego wsparcia i dostosowania metod nauki. Jeśli zauważysz u swojego dziecka któreś z powyższych objawów, warto skonsultować się z pedagogiem, psychologiem lub logopedą, którzy przeprowadzą odpowiednie badania diagnostyczne. Pamiętaj, że dysleksja nie oznacza braku zdolności, a odpowiednie wsparcie i metody nauki pozwalają dziecku osiągnąć sukcesy w edukacji!
Zobacz też artykuł z poradami dla rodziców: Jak pomóc dziecku z dysleksją w nauce języka angielskiego? Praktyczne wskazówki dla rodziców.